学生们向空中投掷彩色粉笔

多样性和包容性

CQ9拥抱并投资于每个人

在圣. 劳伦斯, CQ9的目标是建立一个庆祝和尊重各种形式的多样性的社区. CQ9努力吸引众多的声音,并有意开发空间,让CQ9可以相互教授和学习,以创造一种文化,欢迎每一个劳伦的想法, 有价值的, 被认为是, 和尊重.

CQ9还有工作要做,劳伦蒂安也致力于做这件事. 使多元化有意义地融入CQ9的课程和课外社区生活, CQ9需要挑战以往的习惯和假设,以便理解权力和不公正的结构. CQ9愿意冒困难和不适的风险为实现CQ9的目标而工作.

校园资源

多样性和包容性办公室支持大学创建和维持一个生活学习社区的追求,拥抱各种形式的多样性, 挑战权力结构背后的习惯和假设, 特权, 和不公正, 并努力确保CQ9具有包容性, 欢迎, 并授权给CQ9所有的成员. CQ9的主机, 协调, 并为每个学期提供大量编程机会, 与多个部门合作, 团队, 俱乐部和组织的努力, 并与该地区的其他学院和当地社区成员合作,开发更大的项目倡议. 

了解多元化和包容办公室

大学牧师是你在信仰问题上的资源, 灵性, 健康, 多样性与社会公正, 然后把这些主题放在欢迎的标题下, 包容和好客. 灵性是CQ9生活的中心. 好好生活的核心是倾听自己和他人的心声.

了解牧师办公室

国际学生服务团队支持知识分子, 道德, 个人, CQ9的国际学生的社会发展,因为他们探索自己的位置和目的,作为一个多元化和相互依存的大学和世界的参与学习者.

了解国际学生服务

CQ9的学生无障碍服务将与您单独合作,以实现您的目标. 该团队为有学习差异的学生提供广泛的支持服务和住宿, 对于那些怀疑他们可能有学习差异,需要测试的人, 和/或医疗条件.

了解学生无障碍服务

LGBTQIA学生服务是一个旨在提供倡导的跨部门合作倡议, 信息, 以及LGBTQIA学生的资源, 盟友, 和圣. CQ9游戏.

了解LGBTQIA+资源

第一代计划是为了支持和庆祝第一代大学生(家庭中第一个上大学的学生). 第一代学生丰富了圣. 劳伦斯社区通过将未被充分代表的观点引入高等教育并反映美国大学的最高理想之一, 为有才华和努力工作的年轻人提供更多的机会.

作为第一代学生是一件值得庆祝的事情,但它也伴随着独特的挑战. 第一代计划的存在是为了帮助创造公平的竞争环境. 几名教职员工, 其中包括几名曾经也是第一代大学生的学生, 作为导师.

了解这项计划

亚瑟O. 伊夫高等教育机会项目(HEOP)是圣. CQ9游戏和纽约州教育部, 旨在寻找和支持有能力、有动力成为成功的大学生,但其考试成绩和/或高中成绩不符合常规录取标准,并且来自低收入家庭的学生.

了解HEOP

采取行动,促进改变

多样性和包容性工作属于CQ9所有人. 下面CQ9就来看看圣. 劳伦斯.

16

多元文化的学生俱乐部

24

社会公正和倡导学生组织

游行

校友活动及节目安排

校友和家长被邀请参加网络研讨会和论坛, 以及全国各地庆祝多样性的活动.

20+

多样性委员会成员

教师, 工作人员, 学生们合作为校园社区设计程序和教育机会.

3

附近的大学

CQ9与当地的大学合作,这些大学都位于圣. 劳伦斯——让CQ9的学生相互联系,举办各种各样的项目.

马丁·路德·金日庆祝活动,劳伦特演唱

教职员工机会

从书友会、研讨会到为期数周的提高文化意识的课程,无所不包, CQ9的多样性和包容性工作正在校园各处进行.

$100K

与种族不平等作斗争

黑人劳伦倡议基金种族正义与平等项目, 由CQ9的总统办公室资助, 支持研究, 教学, 以及致力于解决学科中种族不平等问题的服务使命.

马赛克,创造彩色玻璃窗

战略行动计划

CQ9正在努力建设一个更加多样化、公平和包容的社会. CQ9的多元化和包容性战略行动计划, 2021年推出, 提出了一系列旨在提高认识和改善包容氛围的行动和干预措施.

阅读CQ9的战略行动计划
学生在户外上课

CQ9的课程

你将学习的课程将使你对群体内部和群体之间的多样性的本质和意义有更深入的理解, 这些群体内部的权力和正义的动态, 以及批判性自我反思的能力,即社会位置如何塑造人与人之间的互动.

学生欣赏艺术品

多元化及包容周

每年, 多元化委员会与各院系和学生团体合作,举办为期一周的活动,促进重要对话,鼓励个人对身份的思考和反思.

了解传统和特殊活动
Hana Bushara在弹吉他

庆祝活动的多样性

这个庆祝活动通常在每年春天举行,还包括一场才艺表演, 识别仪式, 以及被录取学生与在校生见面的机会, 来自多元文化项目的校园领导, 和奖学金协调员.

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